Naučte své děti myšlenkové mapy
Štefan Fedor
Okrem iného aj pre šírenie mojich vedomostí, myšlienok a skúseností v oblasti osobnej produktivity.
www.stefanfedor.sk
Osobná produktivita je mojím “hobby”.
Poslední články od Štefan Fedor (Všechny články)
- Naučte své děti myšlenkové mapy - 17. 5. 2016
- Soustředit se na méně bývá mnohdy více - 15. 3. 2016
- Moja veľká šestka - 11. 2. 2016
Viete o tom, že deti nemajú a ani nepoznajú zábrany a ich kreativita je úžasná? Mnohokrát nás dokážu vďaka tomu pobaviť a dokonca ich spôsob riešenia problémov veľakrát prekvapí aj nás dospelých. Riešenia sú jednoduché, efektívne dokonca až hraničia s genialitou… poznám to aj z vlastnej skúsenosti.
Skúste podporiť detskú kreativitu, ich hravosť a nenásilné spôsoby, ktoré ich učia novým veciam a baví ich to.
Vyskúšajte s deťmi myšlienkové mapy. Je to zábavná a efektívna forma, ktorá okrem kreativity zlepšuje aj zapamätanie si a učenie môže byť pre nich o mnoho efektívnejšie a zábavnejšie. Myšlienkové mapy zapájajú pravú aj ľavú hemisféru mozgu súčasne, vďaka čomu náš mozog pracuje na plné obrátky. Pritom kombinuje logické myslenie, predstavivosť aj denné snenie zároveň za pomoci použitia farieb, čiar, slov, obrázkov, asociácií a uvoľnenosti.
Autorom tejto techniky je psychológ, matematik a vedec Tony Buzan, ktorý počas svojho štúdia v 60. rokoch pochopil, že spôsob, ako si v škole zapisujeme poznámky (lineárne, jednou farbou) a učíme sa celé texty, je menej efektívny ako ten, ktorý ponúkajú myšlienkové mapy. Kľúčové slová, ktoré si farebne označoval do textu, začal prepisovať do inej štruktúry, a vďaka asociácií a princípu fungovania nášho mozgu prišiel na úspešnejší spôsob ako sa učiť efektívnejšie a zapisovať si poznámky rýchlejšie. Postupne túto techniku zdokonaľoval, rozvíjal a pomenoval ju myšlienkové mapy, ktoré dnes pozná 50 % populácie na svete.
Jak na to?
Postup je veľmi jednoduchý (návod posuňte vašim deťom).
Potrebujeme:
- čistý papier (čím väčší, tým lepšie)
- farbičky
- dobrú náladu
- predstavivosť (pre deti žiadny problém)
- krok
Čistý papier položte na šírku a do stredu nakreslite obrázok, ktorý charakterizuje vašu tému.
- krok
Zo stredového obrázku nakreslíme prvú hlavnú vetvu (zakrivená oblá čiara rôznych tvarov) a nakreslíme na ňu obrázok, ktorý je v spojitosti s centrálnou témou. Pridáme druhú, tretiu, ďalšiu a ďalšiu hlavnú vetvu zo stredu a na každú nakreslíme obrázok (nemusí to byť žiadne umelecké dielo).
- krok
Z každej z hlavných vetiev nakreslíme ďalšie a ďalšie, ktoré sú v spojitosti s predošlou vetvou a našou centrálnou témou a nakreslíme obrázok.
Takto nám postupne vznikne štruktúra niekoľkonásobných úrovní, ktorá sa bude podobať na… to už nechám na vás.
Na záver dostaneme jeden veľký obrázok našich (detských) myšlienok plný farieb, čiar a obrázkov, vďaka ktorému dostávame ucelený obraz o danej téme. Každé jedno dielo bude pre vás a vaše dieťa výnimočné a verím, že sa pri tvorbe myšlienkovej mapy zabavíte.
V prípade, ak sú deti väčšie (vedia už písať) môžu na vetvu napísať aj kľúčové slovo pod obrázok. Nezabúdajte, že jeden obrázok hovorí za tisíc slov.
Moja dcéra a myšlienková mapa
Prvý kontakt mojej dcéry s myšlienkovou mapou bol, keď mala päť rokov. Poznáte ten pocit, keď sa deti veeeľmi nudia? Nedal som jej tablet, smartfón ani počítač, ale skúsil som inú formu zábavy. Emke som navrhol, že ju naučím kresliť niečo úplne nové – deti milujú všetko, čo je nové a zábavné.
Navrhol som, aby sme si kreslili mapu zvierat, ktoré má rada. Keďže ich Emka zbožňuje, súhlasila s nadšením. Téma bola na svete, a tak začala príprava. Priniesla čistý papier, veeeľa farbičiek a začali sme sa len tak zabávať. Do stredu nakreslila srdiečko, okolo ktorého potom kreslila zvieratká na oblé čiary rôznej farby, hrúbky a tvaru. Na záver doplnila veeeľa bodiek a do pravého horného rohu sa našiel priestor aj pre rodinu.
Odvtedy si stále nájdeme chvíľku na túto formu zábavy. A keď je nám papier o veľkosti A4 malý, tak používame veeeľký biely baliaci papier, kde máme oveľa viac priestoru na kreatívne myšlienkové mapy. Vyzerá to takto.
A vy: čo robíte, keď sa vaše deti veeeľmi nudia?
Niekoľko odporúčaných tém pre deti:
- školské učivo
- plánovanie párty, výletu
- popis vlastného domu
- učenie sa cudzieho jazyka (farby, zvieratá, veci…)
- týždenný plán a úlohy
- poznámky z kníh (napr. povinné čítanie)
Doprajte svojím deťom:
- nový spôsob učenia sa zábavnou formou a možnosť lepšie porozumieť učivu
- techniku, ktorá zlepšuje ich pamäť a kreativitu
- jednoduchý a zábavný spôsob ako trénovať mozog, plánovať udalosti a zapisovať poznámky
- výnimočný postup vizualizácie detských myšlienok
- len tak sa zabávať
Na záver pre inšpiráciu…
Zaujímavá je aj história myšlienkových máp. Siahá do 3. storočia. Mapy používali aj veľké historické osobnosti ako Da Vinci, Newton, Einstein. Mapy spopularizoval v 70. rokoch britský psychológ a spisovateľ Tony Buzan. Prvý, o kom doložiteľne vieme, že mapy používal bol Porfyrios z Tyru. Bol to novoplatónsky filozof. Používali ich aj mnohí iní učenci, vrátane tých arabských. Dnes sú bežnou súčasťou života tisícov študentov, manažérov a podnikateľov po celom svete. Obstáli v skúške času. Aj ja ich používam na hocičo v podstate.
Viac o histórií myšlienkových máp tu:
http://bezbolestneucenie.sk/historia-myslienkovych-map/